弘揚師徒文化，傳承工匠精神。為進(jìn)一步營(yíng)造公司濃厚學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮技術(shù)骨干“傳、幫、帶”工作，同時(shí)加快技術(shù)人才的培養步伐，實(shí)現以老帶新、以新促老、共同進(jìn)步的方針，近期集團人力資源部聯(lián)合佛斯伯亞洲人力資源部舉辦了“弘揚師徒文化，傳承工匠精神”儲備生師徒結對主題拜師會(huì )。

尊師重道是中國的優(yōu)良傳統，東方精工繼承中國傳統美德，注重拜師禮儀?；顒?dòng)伊始，師徒們穿上古代的拜師儀式服裝：師傅們英姿颯爽，徒弟們神采奕奕，拜師現場(chǎng)展現出莊嚴端正的氛圍。

佛斯伯亞洲運營(yíng)副總經(jīng)理王志鋒致詞：

希望大家尊師勤學(xué)，值此拜師活動(dòng)為契機，充分發(fā)揚東方精工“傳、幫、帶”優(yōu)良傳統精神發(fā)揚光大，在公司內部形成“比學(xué)趕幫超”濃厚的學(xué)習氛圍。并對師傅徒弟們提出了幾點(diǎn)希望：作為徒弟，要對師傅的學(xué)識打心里敬重，常懷謙卑之心，虛懷若谷、求知若渴；對待師傅的教誨要認真聽(tīng)取反思，努力向師傅看齊。作為師傅，不僅自身技術(shù)能力強，更要傳承，“傳道、受業(yè)、解惑”，培養出三觀(guān)正、業(yè)務(wù)強、有責任心的好徒弟。

師傅代表馮永杰發(fā)言：

能給充滿(mǎn)活力的儲備生當師傅是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務(wù)。借此機會(huì )，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上、在師德上、在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和技能毫無(wú)保留地傳給儲備生，認真履行師傅的所有職責。

徒弟代表表達心聲：

感謝給予我們無(wú)私幫助的師傅，感謝你們的悉心指導與傾囊相授。公司儲備生無(wú)疑是幸運的，入職以來(lái)獲得公司領(lǐng)導、同事們的大力幫助、用心培養，這要求我們應該更加努力，要靜下心來(lái)，虛心好學(xué)，多聽(tīng)多問(wèn)，不斷擴充專(zhuān)業(yè)知識儲備，提高崗位技能水平。同時(shí)我們還應該學(xué)習、繼承和發(fā)揚師傅兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、刻苦鉆研的職業(yè)精神。

一紙約定，一路為師，一份深情，一生叮嚀。在莊嚴而溫馨的拜師儀式中，徒弟們齊聲誦讀《拜師貼》，虔誠敬意，將全力以赴，虛心求教，不負師傅栽培，勢必成為所學(xué)之技藝精英；師傅們誦讀《回徒貼》，鄭重承諾：將傾囊相授，言傳身教，嚴格要求徒弟。徒弟們滿(mǎn)含敬意地呈拜師貼、行拜師禮、奉拜師茶，師傅含笑收拜師貼，飲拜師茶，回贈回徒貼，莊重的儀式為師徒間薪火相傳搭建了良好的橋梁。

集團副總裁劉詹劉總發(fā)表了熱情洋溢的致詞，認為師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習、共同提高的過(guò)程。師傅在幫帶徒弟的過(guò)程中 也不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)，徒弟在學(xué)習的過(guò)程中也會(huì )反過(guò)來(lái)影響到師傅，師徒是一個(gè)互相影響、互相促進(jìn)的關(guān)系。號召師徒之間互相學(xué)習、互幫互助、攜手前行，也對在場(chǎng)師傅們和徒弟們的未來(lái)發(fā)展寄予了希望。

本次拜師活動(dòng)既幫助了儲備生更好融入公司環(huán)境，也為日后工作中師徒們的配合打下了基礎，更加體現了東方精工對人才梯隊建設的重視，讓東方精工大城工匠精神得到傳承和發(fā)揚！